Metode dalam Sosiologi

Metode berasal dari bahasa Yunani yaitu methodos artinya

cara atau jalan. Dalam perkembangannya, metode berarti cara

kerja untuk dapat memahami objek yang menjadi sasaran ilmu.

Ciri pokok suatu metode sekurang-kurangnya adalah:

1. ada permasalahan yang akan dikaji atau diteliti;

2. ada hipotesis, yaitu kesimpulan yang bersifat sementara, yang

harus dibuktikan terlebih dulu kebenarannya;

3. ada usulan mengenai cara kerja atau cara penyelesaian permasalahan

dan hipotesis yang ada.

Sosiologi sebagai metode menggunakan metode ilmiah dalam

mempelajari gejala-gejala alamiah khususnya gejala kemasyarakatan.

Menurut Paul B. Horton dalam sosiologi untuk mempelajari

gejala-gejala alamiah khususnya kemasyarakatan menggunakan

teknik riset. Teknik riset itu dapat diuraikan sebagai berikut.

1. Study Crossectional dan longitudinal

Study Crossectional adalah suatu pengamatan yang meliputi

suatu daerah yang luas dan dalam suatu jangka waktu tertentu.

Adapun studi longitudinal adalah suatu studi yang berlangsung

sepanjang waktu yang menggambarkan suatu kecenderungan

atau serangkaian pengamatan sebelum dan sesudahnya.

2. Eksperimen laboratorium dan eksperimen lapangan

Dalam penelitian eksperimen laboratorium, subjek orang yang

dikumpulkan di dalam suatu tempat atau “laboratorium“

kemudian diberi pengalaman sesuai dengan yang diinginkan

sang peneliti kemudian dicatat dan ditarik kesimpulankesimpulan.

Penelitian eksperimen lapangan adalah

pengamatan yang dilakukan di luar laboratorium di mana

penelitian memberikan pengalaman-pengalaman baru kepada

objek secara umum kemudian diamati hasilnya.

3. Penelitian pengamatan

Penelitian pengamatan hampir sama dengan eksperimen, tetapi

dalam penelitian pengamatan peneliti tidak memengaruhi

terjadinya suatu kejadian.

Menurut Soerjono Soekanto dalam sosiologi digunakan dua

jenis metode untuk melakukan penelitian, metode tersebut antara

lain berikut ini.

1. Metode kualitatif, yaitu metode yang menggunakan cara kerja

dengan menjabarkan hasil penelitian berdasarkan penelitian

dan pemaknaan terhadap data yang diperoleh. Metode ini

digunakan apabila data hasil penelitian tidak dapat diukur

dengan angka atau dengan ukuran-ukuran lain yang bersifat

eksak.

a. Metode historis

Metode historis adalah metode pengamatan yang

menganalisis peristiwa-peristiwa dalam masa silam untuk

merumuskan prinsip-prinsip umum.

b. Metode komparatif

Metode komparatif adalah metode pengamatan dengan

membandingkan antara bermacam-macam masyarakat

serta bidang-bidang untuk memperoleh perbedaan dan

persamaan sebagai petunjuk tentang perilaku suatu

masyarakat Indonesia pada masa lalu dan masa akan

datang.

c. Metode studi kasus

Metode studi kasus adalah suatu metode pengamatan tentang suatu keadaan, kelompok,

masyarakat setempat, lembagalembaga maupun individuindividu. Alat-alat yang dipergunakan dalam studi kasus adalah:

1) wawancara (interview),

2) daftar pertanyaan

(questionaire),

3) participant observasi technique,

di mana pengamat ikut

serta dalam kehidupan

sehari-hari masyarakat yang

diamati.

2. Metode kuantitatif, yaitu metode

yang digunakan peneliti dengan

mengutamakan bahan-bahan penelitian

keterangan dengan angkaangka,

sehingga gejala-gejala yang

diteliti dapat diukur dengan menggunakan

skala, indeks, tabel, dan formula

tertentu yang cenderung menggunakan

uji statistik.

Salah satu cara peneliti dalam metode

kuantitatif adalah dengan polling

(jajak pendapat).

Selain kedua metode tersebut di atas masih ada beberapa

metode yang digunakan dalam sosiologi, antara lain sebagai

berikut.

1) Metode deduktif yaitu metode yang dimulai dari hal-hal

yang berlaku umum untuk menarik kesimpulan yang

bersifat khusus.

Contoh: Siswa SMA B pintar-pintar, maka Budi siswa kelas

X SMA B juga pintar.

Wawancara merupakan salah satu cara dalam metode studi kasus.

 Jajak pendapat dilakukan untuk memperoleh data dalam sebuah metode kuantitatif.

2) Metode induktif yaitu metode yang mempelajari suatu gejala

khusus untuk mendapatkan kesimpulan yang bersifat

umum.

Contoh: Andi seorang siswa yang pintar dari kelas X1 SMA

A, Dina seorang siswa yang pintar dari kelas X1

SMA A, Markus seorang siswa yang pintar dari

kelas XII SMA A, maka kesimpulannya para siswa

SMA A pintar-pintar.

3) Metode empiris yaitu suatu metode yang mengutamakan

keadaan-keadaan nyata di dalam masyarakat.

4) Metode rasional yaitu suatu metode yang mengutamakan

penalaran dan logika akal sehat untuk mencapai pengertian

tentang masalah kemasyarakatan.

5) Metode fungsional yaitu metode yang dipergunakan untuk

menilai kegunaan lembaga-lembaga sosial masyarakat dan

struktur sosial masyarakat.

Menurut Abu Ahmadi, dalam sosiologi untuk menyelidiki

sasarannya digunakan metode antara lain berikut ini.

1) Historical method, yaitu suatu cara penelusuran terhadap

kebudayaan serta struktur masyarakat yang telah lampau,

untuk dijadikan contoh pada masa yang akan datang.

2) Comparative method, yaitu suatu metode dengan

membandingkan satu masyarakat dengan masyarakat

lain, serta kelompok dengan kelompok lain,

sehingga dapat ditarik garis- garis persamaan yang

berlaku umum. Dari hal tersebut terdapat gambaran

terhadap perkembangan berikutnya dalam masyarakat.

 

Buku merupakan salah satu sumber data.

3) Statistical method, yaitu metode untuk mengukur gejalagejala

sosial yang tampak secara kuantitatif kemudian

diinterprestasikan ke dalam pemahaman umum.

4) Case study method (survei) yaitu metode dengan

menyelidiki peristiwa-peristiwa yang terjadi di sekitar

kelompok masyarakat, maupun lembaga-lembaga tertentu

untuk mendapatkan garis-garis pokok suatu peristiwa.